الرئيسية / أرشيف الوسم : عدي الزعبي

أرشيف الوسم : عدي الزعبي

صيّاد الطيور/ عدي الزعبي

  يُحكى أن الذي يمشي الحيط الحيط، ويردّد السترة السترة يا الله، يحيا بأمانٍ واتزان، وينجب بنين وبنات؛ يحقق أحلامه الصغيرة والكبيرة. إن أراد: يلعب الورق أو البلياردو، يدرس الهندسة أو معهد إعداد المدرسين أو ينتسب إلى الكلية العسكرية، يتزوج ...

أكمل القراءة »

رسالة إلى الملكة إليزابيث/ عدي الزعبي

    إلى جلالة الملكة إليزابيث الثانية: أعتذرُ عن كتابة رسالة علنية إليك ونشرها على العموم، ولكنني أودُّ أن أطلب مساعدتك في الحصول على تأشيرة دخول إلى أراضي مملكتك، ومن المستحيل الحصول على تأشيرة في هذه الأيام لمن يحملون وثيقة ...

أكمل القراءة »

أسطورة الطوفان: بداية الثورة ونهايتها/ عدي الزعبي

      في الذكرى الخامسة للثورة، نرى أننا بحاجة إلى استخلاص العبرة من المقتلة السورية المفتوحة. العبرة بسيطة ومباشرة: يريد الناس أن يعيشوا أحراراً كما خلقتهم أمهاتهم، ويرفض الطغاة ذلك.

أكمل القراءة »

اللغة والحرية/ نعوم تشومسكي

    ترجمة: عدي الزعبي نترجم هنا أحد أهم مقالات تشومسكي الفلسفية، والذي يتناول فيه العلاقة بين اللغة والحرية. هذا الجانب الفلسفي من أعمال تشومسكي ما زال غائباً عن الثقافة العربية، وحتى عن فروع الفلسفة في العالم بشكل أعم. الأسباب ...

أكمل القراءة »

حوار مع جلبير الأشقر

    حاوره: عدي الزعبي نسعى في هذه المقابلة مع جلبير الأشقر، البروفيسور في معهد الدراسات الشرقية والأفريقية في جامعة لندن، لاستشراف رؤيته للمخارج الممكنة من الأزمات التي تعصف بدول الربيع العربي بعد أربع سنوات من انطلاق ثوراتها.

أكمل القراءة »

مقالات لكتاب سوريين تناولت الحرب على “داعش” والأوضاع في سورية

    استراتيجية النظام والمعارضة/ فواز حداد عمليات دحر الدولة الإسلامية عن العراق وسورية بدأت، طيران التحالف يقصف في البلدين مواقع “داعش”، بينما على الأرض يجري التصدي لها بالقوات المتوفرة من الجيش العراقي والأكراد، وفي سورية من قبل قوات النظام ...

أكمل القراءة »

مقالات لكتاب سوريين تناولت “داعش”

في التطرف وأسبابه/ عدي الزعبي مع انتشار وتوسع القاعدة وتنظيمات إسلامية أخرى سلفية ومجاهدة في المناطق المحررة، تنتشر بين السوريين أساطير وخرافات حول أسباب هذا التوسع. هذه الأساطير لا تسمح لنا بقراءة المشهد السوري بعقلانية. تنطلق هذه الأساطير من أن ...

أكمل القراءة »